根据搜索结果，计算机培训是否属于学科类培训需要结合学科类培训的定义和计算机培训的性质进行具体分析：
一、学科类培训的定义学科类培训通常指在学术领域针对特定学科的专业性培训，例如数学、物理、化学等传统学科，或计算机科学与技术、软件工程等新兴学科。这类培训具有以下特点：
学术性 ：以系统学习学科知识为核心目标；
专业性 ：涉及学科体系中的核心概念和技能；
系统性 ：通常包含课程体系、教材和评估体系。
二、计算机培训的学科属性 专业领域明确计算机科学与技术、软件工程等课程属于学术领域中的专业方向，其培训内容涵盖算法、数据结构、编程语言等系统性知识，符合学科类培训的专业性要求。
学术体系关联计算机学科与数学、逻辑学等学科有密切关联，其基础理论部分与数学基础课程（如高等数学、离散数学）存在交叉，属于广义学科类范畴。
三、政策与考试导向根据近年教育部门对学科类培训的规范，计算机类培训若涉及升学考试（如高考、考研）或职业技能认证，通常被归类为学科类培训。例如：
高中阶段计算机课程属于国家课程体系，明确属于学科类；
职业院校的计算机相关专业的学历教育属于学科类本科教育。
四、争议观点与建议部分机构可能将计算机培训归类为兴趣爱好类，但结合其知识体系的专业性和系统性，更符合学科类培训的特征。建议根据具体培训目标（如升学、就业）判断其性质，并参考教育部门最新政策。
综上， 计算机培训属于学科类培训 ，但需注意区分普通兴趣班与升学导向的学科类培训。
