老师建议学生去读职高可能有多种原因，以下是一些可能的解释：
完成学校任务 ： 老师，特别是班主任，可能会因为学校分配的任务而劝说学生放弃中考，转而读职高。例如，学校可能会要求每个班级达到一定的优等生和一等生比例，老师为了完成这些指标，可能会劝学生读职高。 提高升学率 ： 老师可能会劝说成绩不佳的学生读职高，以提高班级的升学率和学校的整体声誉。职业高中和普通高中在某种程度上具有同等地位，对于成绩差的学生来说，读职高可能是一个更实际的选择。 学生兴趣和前途 ： 有些学生可能不喜欢上学，想要学习一些技术，早点进入社会工作。老师会考虑到学生的兴趣和前途，建议他们读职高，以便他们能够掌握一技之长，更容易找到工作。 减轻教学压力 ： 班级里如果有大量纪律差、身体残疾或智商不足的学生，老师可能会建议他们读职高，以减轻教学压力，避免影响班级和学校的中考成绩。 利益驱动 ： 有说法称，老师劝说学生读职高可能涉及到利益驱动，例如职业高中可能会给老师提供一定的辛苦费。此外，一些老师可能会因为职业高中的招生任务而劝说学生读职高。 社会需求 ： 当前社会对技术型人才的需求较大，老师可能会建议那些不喜欢学习或成绩不理想的学生去读职高，以培养更多的技术型人才，填补社会上的技术工人缺口。 国家政策和教育资源配置 ： 由于教育资源不均衡，一些地方的高中可能没有存在的必要，老师可能会建议学生读职高，以适应教育资源分配的现状。综上所述，老师建议学生读职高的原因可能是多方面的，包括完成学校任务、提高升学率、考虑学生兴趣和前途、减轻教学压力、利益驱动以及社会需求等。每个学生的具体情况不同，老师会根据学生的实际情况和需求，给出最合适的建议。
