根据最新教育政策及法律规定，在校教师在培训机构兼职存在法律风险且不符合职业规范，具体情况如下：
一、法律层面的限制 《教师法》与《劳动合同法》的禁止性规定在校教师兼职违反《教师法》中“履行教育教学工作任务”的义务，同时可能构成《劳动合同法》中“同时建立两个及以上劳动关系”的情形，导致劳动合同无效。
教育部最新通知的明确禁止教育部联合发布的《校外培训机构从业人员管理办法》规定，在职教师不得从事校外有偿补课或校外培训机构兼职。
二、政策背景与风险 “双减”政策的影响“双减”政策实施后，校外培训机构面临严格监管，对教师资质、教学内容、课时安排等提出更高要求，兼职教师的管理难度显著增加。
机构招聘的用人标准大型机构倾向于招聘全职教师，兼职教师普遍存在稳定性不足、家校沟通压力大等问题。
三、特殊情况说明 非学科类教师转行要求若教师计划从学科类转向非学科类培训，需满足新领域的教师资格证要求，并符合机构的具体招聘条件。
兼职形式的法律风险即使是非学科类教师，兼职仍需遵守《劳动合同法》，且机构可能通过合同条款规避法律责任。
四、建议与替代方案 优先选择全职工作若在编教师希望获得稳定收入和职业发展，建议通过正规教育机构或学校获得全职教学岗位。
转行考虑若对教育行业无长期规划，可考虑其他行业工作，避免因政策变化影响职业前景。
关注政策动态教育政策可能随时间调整，建议关注教育部及相关部门发布的最新文件，及时调整职业规划。
综上，在校教师兼职目前面临法律和政策的双重限制，建议通过正规渠道规划职业发展路径。
