职高当教务员是否有前途，这个问题涉及多个因素，包括个人职业规划、行业发展趋势以及个人能力等。以下是一些具体的分析：
职业稳定性与发展 ：教务员岗位在高校中相对稳定，虽然工资可能不如编制内教师高，但工作较为稳定，且有机会通过考试转为编制内岗位。
在职高当教务员，如果能够充分利用学校资源，在职读博，也有机会获得更高的学术成就和职业发展空间。
技能与行业需求 ：职高开设的专业和课程通常与社会需求紧密相关，学得好可以成为某一行业的专家，甚至有机会获得高级技师职称。
技术工人当前社会需求量大，技能型职业在就业市场上具有优势，社会认可度也在提高。
工作环境与压力 ：教务员工作虽然稳定，但工作繁琐且责任重大，可能面临较大的工作压力。
在职高当教务员，需要具备良好的组织协调能力和沟通能力，以应对日常的教学管理工作。
个人职业规划 ：如果个人有明确的职业目标，愿意在教务员岗位上长期发展，并通过不断学习和提升自己的能力，是有可能实现职业发展的。
如果个人更倾向于其他类型的工作，或者对当前的工作环境不满意，可能需要考虑其他职业选择。
建议明确职业目标 ：首先要明确自己的职业目标，是否愿意在教务员岗位上长期发展，并通过不断学习和提升自己的能力。
利用学校资源 ：充分利用职高提供的各种资源，如培训课程、学术活动等，提升自己的专业能力和综合素质。
保持积极态度 ：面对工作中的挑战和压力，保持积极的态度，寻找机会不断提升自己，增加职业发展的可能性。
综上所述，职高当教务员是有前途的，但需要付出更多的努力和时间，不断提升自己的能力和素质，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
