关于大学教师能否开设培训机构的问题，需根据具体情况判断，主要分为以下几种情况：
一、允许开设的情况 利用业余时间且不影响本职工作若教师在寒暑假等非教学时间开展辅导活动，并获得学校批准，通常是被允许的。例如，某高校规定教师可在假期组织职业技能培训，但需报备并获得教学管理部门同意。
校方明确许可部分高校允许教师在校外开展专业培训，但需遵守学校关于时间、内容及收费的规定。例如，某校允许教师在课余时间为学生提供考研辅导，但禁止以营利为目的的培训活动。
二、禁止或需谨慎的情况 违反教职员工行为规范若教师利用职务之便（如占用教学资源、强制学生参加）开展辅导班，可能被视为违规行为，甚至受到教育部门的处罚。
影响正常教学秩序若教师在校内开展非教学活动（如占用教室、影响正常授课），可能被视为教师资源浪费，学校有权制止。
公职人员身份限制若教师属于财政供养的公立高校教师，通常不得从事第二职业或营利性培训，否则可能违反《事业单位人事管理条例》等规定。
三、注意事项注册与资质 ：建议通过正规机构注册，避免使用个人名义开展营利性活动。
收费规范 ：若涉及收费，需符合《教育收费管理办法》，避免违规收费或强制消费。
地区差异 ：不同高校、地区对教师校外活动的管理存在差异，需提前咨询所在单位及教育部门。
综上，大学教师能否开设培训机构需结合自身身份、学校规定及活动性质综合判断，确保合法合规。
