五年制职高存在以下缺点：
学习压力大 ： 五年制高职学生比三年制学生多两年时间，且专业相对较难，导致学习压力较大，学生可能因压力而感到焦虑和失眠。 课程重复 ： 由于学习周期长，课程安排松散，学生在前几年学过的知识可能会在后几年再次学习，这不仅浪费时间，还容易降低学生的学习兴趣和积极性。 实习岗位难找 ： 五年制高职学生既需要理论知识，又需要实践能力，但实习岗位相对较难找，不像普通高校那样有很多企业愿意接收实习生。 学习氛围不佳 ： 由于学生基础普遍较弱，自控力差，学习积极性不高，导致职高的学习氛围不如普通高中浓厚。 专业对口限制 ： 职高毕业生在升学和就业时，可能面临专业对口的问题，选择范围相对较小。 学历与就业限制 ： 职高毕业生在学历上可能不如普通高中毕业生，这可能影响其未来就业和发展。 实习质量问题 ： 部分职高学校的实习安排可能存在问题，如实习内容与专业不对口，或者实习条件不理想。 学校设施和管理问题 ： 一些职高学校可能存在设施落后、教学质量不高、管理不善等问题。 社会认知偏见 ： 社会对职高的认知可能存在偏见，认为职高毕业生只能做技术工人，这可能影响学生的自我认同和职业选择。 职业发展存在瓶颈 ： 与大学生相比，职高生在某些行业的就业机会可能会受到一定程度的限制，个人学历的上限决定了职业发展的最大值。 学习动力不足 ： 由于职高学生大多希望尽快工作，对学习的重视程度不高，导致学习氛围不浓厚。 招生危机 ： 由于教育政策导向和招生政策的变化，职高可能面临生源数量减少的问题。这些缺点并非普遍存在于所有职高学校，每个学校的情况可能有所不同。学生在选择五年制职高时，需要根据自身情况权衡利弊，做出最适合自己的决策。
