职高是否重视体育课，存在不同的观点和实践 ：
不重视体育课的情况 ：认识问题 ：许多职高学生、教师和家长认为体育课是“副课”，没有认识到体育课对身体健康、团队合作精神和社交能力等方面的重要性。
教学方式落后 ：一些职高体育课堂过于注重体育技能的培养和理论教学，缺乏趣味性，导致学生学习热情不高。
资源不足 ：体育器材缺乏、体育设施更新慢，影响了体育教学的效果。
升学压力 ：在升学班，由于高考分数不计入总分，体育课往往被忽视甚至取消。
重视体育课的情况 ：学校重视 ：一些学校如盐港中学，非常重视体育课程，提供丰富的体育课程内容和多样化的活动安排，以培养学生的身体健康和团队合作精神。
教师意识 ：有些学校的体育教师能够转变教学观念，重视体育课程对学生整体素质提高的重要性。
建议 ：
提高认识 ：学校、教师和家长应充分认识到体育课的重要性，将其作为培养学生综合素质的重要组成部分。
改进教学方式 ：体育教学应注重趣味性和实践性，激发学生的学习兴趣和主动性。
增加投入 ：学校应加大对体育教学的投入，改善体育设施和器材，确保体育课程的有效实施。
升学与体育并重 ：在升学压力较大的情况下，也要重视体育课程，避免因升学而忽视学生的全面发展。
