根据相关教育政策和搜索结果，培训机构是否属于补课机构需要结合具体定义和分类进行判断：
一、艺术类培训不属于补课根据搜索结果，艺术类培训（如音乐、美术、舞蹈等） 不属于补课 范畴。这类培训通常属于学校教育的补充，旨在培养学生的兴趣爱好和特长，与学科类补课有本质区别。
二、学科类培训的合规性 政策限制教育部曾发布政策，禁止校外学科类培训机构开展业务，但允许以“能力培养”“托管”等名义变相开展学科培训。这一政策调整导致部分机构转向非学科类业务，但实际仍可能涉及学科内容教学。
合法合规的学科类培训若培训机构持有合法办学许可证，且补课内容不超出国家教学大纲、不占用正常休息时间、费用透明合理，则可在政策允许的范围内开展学科类补课。
三、其他相关说明教师资质 ：学科类补课教师需具备相应学科资质，且不得占用教师编制。
市场乱象 ：部分机构可能通过“能力培养”等名义变相补课，家长需警惕此类“换马甲”行为。
总结艺术类培训 ：不属于补课，但属于教育补充形式。
学科类培训 ：若合规开展（如假期、周末、非在校时间），可视为补课；若以其他名义变相开展学科教学，则可能涉及违规。
建议家长在选择培训机构时，明确培训性质，核实机构资质，并关注当地教育部门最新政策。
补课班是否属于培训机构需要根据其性质、运营主体及是否获得相关资质进行具体分析：
一、基本定义与性质 学科类补习班若补习班以学科知识为核心（如数学、英语等），且由校外机构运营，则属于校外培训机构。这类机构通常面向社会招收学员，以营利为目的。
非学科类补习班若涉及兴趣培养（如绘画、乐器、体育等），则可能属于非学科类培训机构，但部分非学科类机构也可能涉及学科知识教学。
二、法律属性与资质要求 民办非企业单位属性补习班通常具有民办非企业单位性质，需遵守《民办教育促进法》等法律法规，但具体登记类型需根据业务范围确定。
审批与认证要求部分补习班需取得教育主管部门颁发的社会力量办学资格证，且需符合消防、环保、卫生等场所条件。
三、与学校的区别隶属关系 ：补习班独立于正规学校，不受学校管理。
服务范围 ：学校以教学为主，补习班以补习为主。
收费性质 ：补习班以营利为目的，学校一般不收取额外费用。
四、政策与监管学科类培训受限 ：义务教育阶段学生不得参加学科类校外培训，部分地区的补习班因此被整顿或叫停。
价格监管 ：学科类培训机构需接受价格监管部门监督，防止乱收费。
总结
