职高学生被贴上“坏”标签的原因是多方面的，以下是一些主要的因素：
学习成绩较差 ：职高学生普遍被认为是成绩较差的学生，他们在上学期间可能没有努力学习，导致学业水平较低。
不良行为习惯 ：部分职高学生存在不良行为习惯，如抽烟、喝酒、打架等，这些行为给社会留下了负面印象。
学习目标不明确 ：由于中考失利，许多职高学生在进入学校后可能会放松自己，缺乏明确的学习目标，导致学习效果不佳。
教育资源和环境不佳 ：部分职高在师资力量、教学设施和课程设置上存在不足，这会影响学生的学习成效和知识积累。
社会认知和偏见 ：传统观念中，职业教育被视为次等教育，只有学术教育才是正统，这种偏见可能导致职高学生受到歧视和低估。
生源质量较差 ：职高的学生通常是通过中考没有考上高中的学生，这些学生的学习习惯和学习意识相对较差，可能会受到周围不良学习环境的影响。
就业竞争力不足 ：职高毕业生在就业市场上面临的竞争压力较大，职业发展空间有限，由于学历层次较低和专业技能不够突出，他们在求职时往往处于劣势地位。
心理问题 ：部分职高学生可能由于自卑、挫败感等心态问题，对老师和学校产生抵触情绪，从而影响其行为和态度。
需要指出的是，职高学生并非全部都是“坏”的，他们中也有很多积极向上、努力学习的人。此外，职高也提供了许多实用的职业技能培训，为学生的未来职业发展打下基础。因此，我们应该客观看待职高学生，给予他们更多的理解和支持。
