职高背单词是否有用，取决于学生的英语基础和学习目标。以下是几种不同情况下的分析：
有一些英语基础，但词汇量少 ：在这种情况下，背字典可能效果有限。因为单纯记忆孤立的单词不一定能灵活运用，而单词的应用往往需要根据上下文来判断。职高学生应该优先背诵课本上的课文和句型，这样既能记住单词，又能理解其用法和表达法。
课本上的知识已经掌握得比较扎实，想进一步提高 ：在这种情况下，背字典可以起到扩充词汇量的作用，对于应对雅思、托福、GRE等考试可能会有所帮助。但需要注意的是，仅仅背单词是不够的，还需要通过大量的阅读和练习来提高语感，掌握单词在不同语境下的用法。
初中英语单词量较少 ：对于初中阶段的学生来说，认真默写单词表中的单词是有用的。这有助于打牢英语基础，提高做题时的理解能力。此外，使用一些背单词的应用工具，如百词斩，也可以提高学习效率。
高中阶段的学习 ：高中阶段只背单词是不够的，因为高中英语学习的词汇量更大，且需要掌握更多的词组短语。因此，除了背单词，还需要学习词组短语，理解其在句子中的具体用法，以避免掉入出题人的陷阱。
建议对于基础较好的学生 ：可以通过背诵课文和句型来巩固知识，同时使用背单词应用来扩充词汇量。
对于基础较弱的学生 ：建议从背诵单词表开始，逐步扩展到背诵课文和句型，结合应用工具提高学习效率。
对于高中阶段的学生 ：除了背单词，还需要注重词组短语的学习和实际应用，通过大量阅读和练习提高语感和综合能力。
总之，职高背单词是有用的，但需要结合具体的学习情况和目标来选择合适的学习方法。
