职高生不受待见的原因是多方面的，主要包括以下几点：
培养方向 ：职高主要培养技术型人才，而普通高中培养知识型人才。这种差异导致一些人认为职高毕业生只能从事体力劳动，从而产生歧视。
学风 ：职高的招生门槛相对较低，学生普遍学习水平较低，学习氛围不如普通高中。职高的教学环境、师资力量和基础设施可能不如普通高中。
升学 ：职高毕业生参加高考的途径受限，对口升学选择较少，且名牌大学招生名额少。相比之下，普通高中毕业生升学途径广泛，有更多机会进入高等教育机构。
社会观念 ：一些人持有“学习不好才会去职高”的观点，认为职高毕业生低学历只能从事体力劳动。社会上普遍存在的“成绩决定一切”的观念加剧了对职高生的偏见。
群体形象 ：职高学生中可能存在一些不良行为，如抽烟、喝酒、打架等，这影响了职高在公众中的形象。尽管职高生中也有努力学习、追求技术精进的学生，但他们的努力可能被忽视。
教育制度 ：中考制度导致成绩较差的学生进入职高，进一步强化了职高与学业成绩不佳的关联。
学历限制 ：职高的学历相对较低，如果读不上大学，人生的上升路径有限。而社会上很多工作机会会设置学历门槛，职高毕业一开始就失去了机会。
发展限制 ：职高毕业的发展实在是很有限制，一般只能到对口的工厂里去工作，晋升更是难上加难。
管理体系 ：职高的管理不让人放心，学生行为问题较多，老师教学难度较大。
公众认知 ：职业高中在公众意识中的曝光度和认知度相对较低，缺乏宣传和推广导致了公众对职业高中的误解和偏见。
综上所述，职高生不受待见的原因是多方面的，包括培养方向、学风、升学机会、社会观念、群体形象、教育制度、学历限制、发展限制、管理体系和公众认知等。要改善这一状况，需要从多个方面入手，包括提高职高的教育质量、加强社会宣传、改善管理体系等。
