职高没有发展好的原因可以从多个方面进行分析：
生源质量差 ：职高的学生大多来自分数较低的学生，这些学生中很多都带有一些不良嗜好，不服从老师管教，导致职高的学习氛围较差。这种环境下，即使是努力学习的学生也可能被同化，变得不爱学习甚至丧失学习能力。
社会认知与期望 ：社会普遍认为大学学历是进入技术和管理岗位的敲门砖，职高学历可能在一定程度上限制职业发展道路。职高毕业生可能在社会认知中被视为廉价劳动力，尤其是在需要高学历的行业。
教育与培训质量 ：职高和中专等职业教育机构的教育质量和培训体系与普通高中存在差异，这可能影响毕业生的就业竞争力。职高可能因为管理松散、师资力量不足等原因，学生难以学到实用知识。
就业环境 ：职高毕业生可能面临就业机会少、工作稳定性差、发展前景有限等问题。由于管理松散、师资力量不足等原因，职高毕业生很难学到实用知识，导致在就业市场上缺乏竞争力。
个人选择与发展 ：职高生毕业后可以选择直接就业，但这可能意味着从事基础性的体力活，工作环境可能较为艰苦。对于那些有意愿继续深造或追求更高学历的职高生来说，仍然存在通过成人高考或自考等方式提升自我的可能性，但这条路并不容易。
经济因素 ：经济条件可能限制家庭对子女教育的投资，职高可能成为一些家庭在资源有限情况下的选择。经济条件的限制可能导致职高在教学设施、师资力量等方面的投入不足，影响教育质量。
政策与支持 ：目前的政策和制度存在一些不足，如缺乏激励机制、对职业教育的支持力度不够。政策和制度的不完善限制了职业教育的进一步发展。
综上所述，职高没有发展好的原因主要包括生源质量差、社会认知与期望、教育与培训质量、就业环境、个人选择与发展、经济因素以及政策与支持等多方面的问题。要改善职高的现状，需要从提高教育质量、改善社会认知、加强政策支持等方面入手。
