小学是否提供舞蹈培训需要根据具体情况分析，以下是综合信息后的总结：
一、课程设置情况 兴趣班形式多数小学会将舞蹈作为兴趣班或社团活动开展，这类课程通常不纳入正式学业体系，属于课余时间自愿参加的兴趣培养项目。
专业舞蹈学校部分城市存在专注于舞蹈教育的机构，如广州红棉艺校、天舞艺术学校等，但这类机构属于专业舞蹈培训机构，与小学教育体系独立，面向不同年龄段学员提供系统化教学。
二、师资与课程内容师资配备 ：一般小学可能由体育音乐教师兼任舞蹈课程，但专业舞蹈教师较为稀缺，且课程内容多以基础舞种（如民族舞、现代舞）为主。
课程目标 ：侧重兴趣培养和身体协调性发展，而非专业技能训练，课程时长通常较短且频率较低。
三、特殊情况说明艺考需求 ：部分零基础学生可能通过正规舞蹈学校或专业机构学习，为未来艺考做准备。
政策与资源差异 ：不同城市、学校在课程设置上存在差异，例如广州、北京等地有更多专业机构，而普通城市可能仅以兴趣班形式存在。
四、建议与补充若需系统学习舞蹈，建议选择正规舞蹈学校或机构，并根据年龄和兴趣选择合适课程。对于希望提升艺术素养的孩子，可优先考虑小学兴趣班，结合课余时间深入学习。
