国家教育部培训班的用处因人而异，具体效果取决于多个因素：
培训目的 ：考试准备 ：如果培训班的目的是帮助考生参加某类考试，如职业资格考试，那么对于有一定基础的人来说，可能有一定的促进作用，但不认真努力的话效果有限。
技能提升 ：如果培训班旨在提供某些专业技能，帮助学员从事某类专业相关的工作，选择口碑好的机构进行培训可能会有较好的效果。
培训机构质量 ：正规性与口碑 ：选择正规的、口碑好的培训机构，能够提供系统、专业的培训，这样的培训通常更有用。
教师资质 ：教师的专业水平和教学经验也会影响培训效果，教师自己都没有考过相关证书或没有教学经验的培训班可能效果不佳。
个人努力 ：学习态度 ：即使参加了培训班，如果学员不认真努力，甚至混日子，那么培训效果肯定不好。
自我备考 ：有些考生认为，既然已经解决了考试的大难题，是否报班都可以，不如利用这个时间好好备考。
建议选择合适的培训班 ：在选择培训班时，要了解其课程设置、师资力量、学员反馈等，选择有良好口碑和正规资质的机构。
制定学习计划 ：无论是否参加培训班，制定合理的学习计划并坚持执行，都是提高学习效率的关键。
保持积极态度 ：参加培训班是为了辅助学习，最终成绩还是取决于个人的努力和坚持。
综上所述，国家教育部培训班对于有明确目标和需求的人来说是有用的，但具体效果还需结合个人实际情况和培训质量来判断。
