教师网上培训是否违法，需根据具体行为性质和是否违反相关规定进行判断，具体分析如下：
一、合法情形 经教育部门批准若教师通过正规教育平台或经教育部门认可的机构开展线上培训，且符合教学计划和课程标准，则属于合法行为。
非营利性公益培训以提升教师专业素养为目的的线上培训，不涉及商业利益，通常不视为违法。
二、违法情形 违反《教师法》规定在职教师未经学校或教育部门批准，利用业余时间以营利为目的开展线上补课，违反《教师法》第八条“贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划”等义务。
违反《教育法》规定通过直播、网络会议等形式开展有偿校外培训，可能违反《教育法》第三十二条“教师应当履行...执行学校的教学计划”等义务。
违规收费或组织有偿活动若以补课名义收取高额费用且未提供相应服务，或组织强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益，可能涉及《教师职业道德规范》第九条“组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料”等违规行为。
三、特殊说明学龄前儿童校外培训 ：《未成年人保护法》等法规明确禁止向3岁以上学龄前儿童开展校外培训，此类行为无论形式如何均属违法。
学校内部培训 ：学校组织的线上培训属于正常教学活动，不涉及校外有偿培训的违法问题。
四、处理建议若教师存在违规行为，建议主动停止相关活动，并向教育部门报告。教育部门会依据《教师法》《教育法》等法律法规进行调查处理。对于违规收费或涉及诈骗的行为，可向市场监管部门举报。
综上，教师网上培训的合法性需结合审批程序、目的及是否营利等要素综合判断，务必遵守教育部门的相关规定。
教师网上培训是否违法，需根据具体行为性质和是否违反相关规定进行判断，具体分析如下：
一、合法情形 经教育部门批准若教师通过正规教育平台或经教育部门认可的机构开展线上培训，且符合教学计划和课程标准，则属于合法行为。
非营利性公益培训以提升教师专业素养为目的的线上培训，不涉及商业利益，通常不视为违法。
二、违法情形 违反《教师法》规定在职教师未经学校或教育部门批准，利用业余时间以营利为目的开展线上补课，违反《教师法》第八条“贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划”等义务。
违反《教育法》规定通过直播、网络会议等形式开展有偿校外培训，可能违反《教育法》第三十二条“教师应当履行...执行学校的教学计划”等义务。
违规收费或组织有偿活动若以补课名义收取高额费用且未提供相应服务，或组织强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益，可能涉及《教师职业道德规范》第九条“组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料”等违规行为。
三、特殊说明学龄前儿童校外培训 ：《未成年人保护法》等法规明确禁止向3岁以上学龄前儿童开展校外培训，此类行为无论形式如何均属违法。
学校内部培训 ：学校组织的线上培训属于正常教学活动，不涉及校外有偿培训的违法问题。
四、处理建议若教师存在违规行为，建议主动停止相关活动，并向教育部门报告。教育部门会依据《教师法》《教育法》等法律法规进行调查处理。对于违规收费或涉及诈骗的行为，可向市场监管部门举报。
综上，教师网上培训的合法性需结合审批程序、目的及是否营利等要素综合判断，务必遵守教育部门的相关规定。
