职高开设历史课程的意义在于：
人文素养培育 ：历史课程有助于提升学生的人文素养，包括道德修养和文化素养，从而培养全面型人才。
树立正确人生观 ：通过学习历史，学生可以树立正确的人生观和崇高的人生理想，增强对祖国和民族的认同感。
职业技能与人文并重 ：尽管职高教育以职业技能培育为主，但教育部强调职业教育也应注重学生人文素养的培育，历史课程是达成这一目标的有效途径之一。
传承优秀文化 ：历史课程有助于传承中华民族优秀传统文化，增强学生的民族自豪感和凝聚力。
开阔视野 ：历史学习可以开阔学生视野，培养工匠精神，让学生在掌握专业技能的同时，也加强对祖国和文化的热爱。
促进交流与沟通 ：历史知识丰富有助于与人交流沟通，提升个人修养，明白做人处事的道理。
应对社会挑战 ：在快速变化的社会中，历史教育可以帮助学生理解现在，把握未来，以应对各种社会挑战。
提升个人修养 ：通过学习历史，中职生可以提升他们的个人修养，明白做人处事的道理，培养积极的人生观、世界观和价值观。
增长见识和知识面 ：历史学科可以扩大知识面，增长见识，丰富头脑，使学生更加了解世界和中国的历史发展进程。
培养正确选择的能力 ：学习历史可以帮助学生以史为鉴，从而更加聪慧，做出正确的选择。
增强爱国热情和情操 ：历史教育可以加强学生的爱国热情和情操，让学生在学习专业技能的同时，更加热爱自己的祖国。
培养历史观和思维能力 ：通过学习历史，学生可以树立正确的历史观，扩展历史思维，这些能力是他们全方位发展的必要组成部分。
明鉴和指导未来 ：历史是人们对过去事实及前人经验的概括和总结，读史可以明鉴，指导国家未来，增强民族的自豪感和凝聚力，激发个人的聪明才智。
传承文明 ：中职历史课本承载着人类文明的智慧和经验，通过学习历史，学生可以了解过去的事件、人物和社会制度，从而更好地理解当今世界的发展和变化。
培养人文精神 ：历史是人类智慧的结晶，学习历史可以培养学生的人文精神，包括对人类文明的尊重、对多样性的包容、对正义和公平的追求等。
提高综合素质 ：历史学习可以培养学生的批判性思维、分析问题和解决问题的能力，以及对历史事件和现象的综合理解能力，这些能力对于学生的综合素质提升具有重要意义。
多样性 ：历史课本涵盖了丰富的历史内容，包括政治、经济、文化、军事等各个方面，能够满足学生对历史知识的多元化需求。
时代性 ：随着时代的发展和进步，历史课本也在不断更新和修订，以反映新的研究成果和历史观念的变化。
综上所述，职高学习历史专业不仅有助于学生的职业技能培养，更重要的是通过历史教育提升学生的人文素养、爱国热情和综合能力，使他们成为具有广泛知识和深刻思维的社会有用之才。
