根据当前教育部门的规定和搜索结果，录播课是否属于学科培训需要结合具体定义和场景进行判断：
核心判定标准教育部《校外培训行政处罚暂行办法》明确，学科类培训需包含学生与教师的直接交互，例如线上直播授课。而通过学习机观看录播课程，因缺乏实时互动， 不属于学科类培训范畴 。
具体应用场景违规补课 ：若录播课以教师讲授、学生互动为核心形式，可能被认定为违规补课，尤其当涉及学科知识讲解时。
合法教学工具 ：录播课可作为教学资源辅助工具，但需符合“培训”定义，即需有明确的教学目标、学生参与度等要素。
地区性政策差异北京市东城区教委明确表示，仅直播授课属于培训，录播课因缺少直接交互，不认定为培训。但其他地区政策可能存在差异，建议咨询当地教育部门确认。
建议 ：学科类校外培训机构若想开展线上教学，应选择直播形式，并确保课程设计符合教学大纲和互动要求，避免因形式问题被认定为违规补课。
