学科培训机构是否要关门，取决于多个因素，包括政策要求、市场需求、培训机构自身的运营状况等。以下是一些关键点：
政策要求 ：根据教育部的“双减”政策，学科类培训机构受到了严格限制，包括不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假组织学科类培训。此外，政策还要求现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。
市场需求 ：尽管政策对学科类培训机构造成了冲击，但学科培训仍然是家庭支出中的刚性需求，地位稳固。一些本土的、小型的培训机构由于成本可控，在符合政策的前提下，仍然能够实现微利和存活。
运营状况 ：一些大型培训机构由于成本巨大，可能面临关停的局面，而一些小型培训机构则可以通过调整业务模式、优化成本结构等方式，在政策允许的范围内继续运营。
政策松动 ：有观点认为，政策未来可能会松动，尤其是对学科培训机构的限制可能会放宽。但这需要关注政策的具体变化和实施细则。
学科培训机构是否要关门，取决于多个因素，包括政策要求、市场需求、培训机构自身的运营状况等。以下是一些关键点：
政策要求 ：根据教育部的“双减”政策，学科类培训机构受到了严格限制，包括不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假组织学科类培训。此外，政策还要求现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。
市场需求 ：尽管政策对学科类培训机构造成了冲击，但学科培训仍然是家庭支出中的刚性需求，地位稳固。一些本土的、小型的培训机构由于成本可控，在符合政策的前提下，仍然能够实现微利和存活。
运营状况 ：一些大型培训机构由于成本巨大，可能面临关停的局面，而一些小型培训机构则可以通过调整业务模式、优化成本结构等方式，在政策允许的范围内继续运营。
政策松动 ：有观点认为，政策未来可能会松动，尤其是对学科培训机构的限制可能会放宽。但这需要关注政策的具体变化和实施细则。
综上所述，学科培训机构是否要关门，并不是一个简单的是非问题。虽然政策对学科类培训机构造成了很大的压力，但市场需求和培训机构自身的运营状况仍然决定了其未来的走向。建议培训机构密切关注政策动态，调整业务模式，优化成本结构，以适应政策要求和市场需求。
