关于“没有教师参加培训”的法律性质，结合相关教育法规和搜索结果，具体分析如下：
一、教师参加培训的合法性 法律义务与权利教师参加专业培训既是职业发展需要，也是提升教育教学能力的法律义务。教育部门通过培训体系保障教师的专业素养，教师参与培训属于正常职业行为。
培训类型与要求岗前培训 ：新教师入职时必须完成规定的岗前培训，未完成者不得上岗。
在职培训 ：在职教师参加教育部门或机构组织的培训属于正常权利，但需遵守《教育法》中关于教师休息权的规定，不得影响正常教学工作。
二、未参加培训的法律后果 违规性质未参加培训属于违反教师职业规范的行为，但通常不直接构成法律意义上的违法。教育部门会通过考核、评优等机制进行管理，而非直接处罚。
可能影响职称评定与晋升 ：连续两年未参加培训可能影响职称评聘。
绩效考核 ：部分地区的绩效考核将培训参与度作为重要指标。
岗位调整 ：教育部门可能要求其参加培训，否则可能面临岗位调整。
三、特殊说明非教师人员培训 ：若涉及非教师人员（如企业或个人）的培训活动，需遵守《民法典》中关于民事法律行为有效性的规定，但此类行为与教师职业培训性质不同。
培训机构资质 ：若教师在未取得教师资格证的情况下在培训机构授课，可能涉及《民办教育促进法》等法规的违规问题。
综上，教师未参加培训本身不直接违法，但属于违规行为，可能影响职业发展。建议教师根据教育部门要求，合理安排时间参加培训以履行职业义务。
