根据当前教育政策及市场实际情况，培训机构能否开课需结合政策规定和具体场景综合判断，具体分析如下：
一、政策限制与禁止情形 高考/中考期间全面停课国家明确规定，高考、中考等升学考试期间，校外培训机构不得开展任何培训活动。若以学科类名义开展培训，可能被认定为违规。
学科类培训机构受限多地教育部门对学科类培训机构实施严格监管，禁止以“课前预习”“课后巩固”等名义变相开展学科培训，且培训结束时间不得超过20:30。
中小学校不得举办校外培训机构国务院文件明确禁止中小学校参与或变相参与校外培训机构的设立。
二、合规运营的潜在条件 非学科类培训的可行性若培训机构转型为非学科类（如艺术、体育、科技等），且课程内容不涉及升学考试，可能获得批准。但需符合当地教育部门关于培训内容、师资资质、收费管理等规范。
地方政策差异不同地区对培训机构的管理存在差异，部分城市可能允许在严格审批和规范运营下开展非学科类培训。
三、风险提示与建议合同条款谨慎 ：选择培训机构时需仔细阅读《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》，避免因“退费难”“卷钱跑路”等纠纷维权困难。
关注机构资质 ：优先选择有教育部门备案或官方认证的机构，降低经营风险。
理性看待宣传 ：警惕“超前教学”“保升学”等夸大宣传，避免因学习压力过度依赖校外培训。
综上，培训机构能否开课需根据课程类型、地区政策及自身资质综合判断，建议家长在合规范围内选择适合的教育方式。
