关于培训师感性好还是理性好的问题， 并没有一个绝对的答案 ，因为感性和理性各有其优点和适用场景。以下是相关观点的总结：
感性的优点 ：课堂气氛活跃，适合年轻学员或初次接受培训者。
强调情感体验和人际关系，有助于建立信任和亲密关系。
适合需要艺术气质和感染力的培训内容。
理性的优点 ：强调逻辑和实用性，满足学员“愿意听、听得懂、记得住、用得上”的需求。
有助于冷静分析问题，避免冲动行为。
适合需要深入分析和决策的培训内容。
感性和理性的结合 ：平衡应用感性和理性，在不同场合下灵活应对，以更好地适应和理解复杂多变的世界。
一个理想的人应该既有理性又有感性，在面对问题时能够运用理性分析问题、制定计划，同时用感性激发创造力。
个人偏好和培训内容 ：培训师应根据自己的个人喜好和培训内容选择感性和理性的平衡点。
例如，在国学方向可能更偏向感性，而在西方文化背景下可能更强调理性。
综上所述，感性和理性在培训中都有其重要性，没有绝对的“好”或“坏”之分。培训师应根据具体情况和学员需求，灵活运用感性和理性，以达到最佳的培训效果。
