职业高中（职高）在中国的发展可以追溯到1958年，当时为了适应国家经济发展和工业化的需要，开始兴办包括农业中学、工业中学和手工业中学在内的中等职业教育机构。1980年10月7日，国务院批转了教育部和国家劳动总局的《关于中等教育结构改革的报告》，正式确认了职业高中作为普通教育与职业教育相结合的中等学校。职高的发展经历了从局部到逐步普及的过程。在20世纪90年代后期，随着国家教育结构的改革，职业高中开始得到更广泛的推广，普及到县城的时间大约在2002年左右。
从1982年开始，中国开始职业高中试点，全称职业高级中学，是职业中学的一种，普通教育与职业教育相结合的中等学校，属于高中阶段的一种中等职业教育。
职高的招聘通常分为两个阶段，一个是应届毕业生的招聘，另一个是社会人员的招聘。对于应届毕业生的招聘，职高通常在每年的春季进行。这个时候，刚刚毕业的学生还没有正式参加工作，所以他们需要寻找一个合适的职业来开始他们的职业生涯。职高的招聘通常会在学校的官方网站上发布，或者通过学校的社交媒体账号进行宣传。如果学生通过了面试，他们将被录用并开始他们的职高学习之旅。对于社会人员的招聘，职高通常在每年的秋季进行。这个时候，已经有工作经验的人希望能够找到一个更适合自己的职业，或者提升自己的技能。
职业高中是在1982年开始普及的。在中国，职业教育一直以来都是教育体系中的重要组成部分，尤其是随着经济的发展和产业结构的调整，职业高中的地位越来越重要。在80年代初期，中国政府开始大力推广职业教育，以适应经济发展的需要。在这个背景下，职业高中开始普及，并逐渐成为一种重要的教育形式。职业高中的教育目标是培养学生具备专业技能和知识，以适应就业市场的需求。
职高刚开始是一年级。职业高级中学是中华人民共和国的一种职业教育学校。职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级职业能力的职工和从业人员，职业高中分各种专业，而普通高中不分专业。职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。
综合以上信息，职业高中从1982年开始普及，并且招聘活动通常在春季和秋季进行。
