关于学校是否必须开展就业培训，结合不同角度的分析如下：
一、学校开展就业培训的必要性 提升就业竞争力就业市场竞争加剧，单纯依赖专业知识已不足以满足岗位需求。培训可帮助学生掌握职场所需技能，如沟通能力、团队协作等软技能，弥补知识与实践的差距。
响应市场需求部分岗位对技能要求明确（如技术类、设计类），学校通过培训可快速对接市场，降低学生毕业后的适应期。
政策导向与社会责任国家政策鼓励高校开展职业技能教育，学校有责任帮助学生顺利过渡到职场，提升整体就业质量。
二、反对强制培训的潜在问题 培训效果存疑部分培训内容与实际工作脱节，或过于理论化，无法真正提升学生的就业能力。
学生自主发展受限强制培训可能占用学习时间，影响学生自主探索兴趣方向和职业规划的机会。
三、建议与总结选择性参与 ：学生可根据自身职业规划选择参加培训，尤其是对特定行业有明确意向时。
结合实践 ：建议学校将培训与实习、项目实践结合，提高培训的实用性和针对性。
政策监督 ：教育部门应加强监管，避免培训内容流于形式，确保培训质量。
综上，学校开展就业培训具有必要性和合理性，但需注重培训内容与市场需求的契合度，同时尊重学生的自主选择权。
