普通高中和职高之间仍然存在分流 ，但政策有所调整，旨在促进普通教育与职业教育的融合发展。
中考分流 ：学生通过中考实现首次分流，一部分学生进入普通高中，另一部分学生进入职业高中。
普通高中和职高在办学水平、教育资源和学生发展方向上有很大区别。
普职融通 ：《教育强国建设规划纲要（2024 - 2035 年）》提出“普职融通”，旨在推动普通高中和职业高中融合发展，而非完全取消中考分流。
普职融通包括课程互通、学分互认，未来职校生可以选修普高的文化课，普高生也可以接触职业技能。
政策调整 ：国家计划在一些一流的高职院校办本科专业，职高学生可以通过高考加职业考试进入本科专业。
修订后的职教法强调职业教育和普通教育的协调发展，提高职业教育的社会地位。
招生比例 ：由于时代发展、经济转型等因素，普职分流的招生比例面临挑战，政策也在适时调整。
近年来，一些省份的中考分流比例有所提高，甚至达到50%。
综上所述，普通高中和职高之间仍然存在分流，但政策有所调整，旨在通过普职融通等措施，促进普通教育与职业教育的融合发展，提供更多选择机会，减少教育不公平。家长和学生应根据自身情况和兴趣，选择适合的教育路径。
