关于培训机构老师的培训是否属于洗脑，需要结合具体行为和目的进行判断。以下是综合分析：
一、洗脑式培训的特征 封闭环境与信息控制通过限制外界信息输入（如禁止录音、录像、社交接触），营造信息不对称的思维环境。
情感操控与价值观重塑利用音乐、灯光、演讲等手段激发情绪，通过不断灌输特定价值观（如“流量为王”“跟随导师才有前途”）破坏学员原有思维框架。
群体压力与精神控制通过分组讨论、典型塑造（如“羞耻营销”），制造群体压力，使学员产生从众心理；同时禁止信息反馈，加强控制。
利己化目的培训内容往往围绕讲师或机构的利益设计，如售卖高价课程、制造焦虑以促进购买。
二、正规培训与洗脑的界限正规培训 ：以提升知识和技能为核心，注重系统性和实用性，尊重学员的自主选择权。
洗脑式培训 ：以控制思维和行为为目的，常伴随人格侮辱、经济诱导等违规操作。
三、需警惕的培训类型 非法或非正规机构如“灵修类”机构通过虚假宣传、财产没收、生命威胁等极端手段控制学员，属于典型洗脑行为。
商业化营销课程部分讲师培训课实为“割韭菜”工具，通过低价诱导、高额收费、持续洗脑循环获利。
四、建议与建议选择正规机构 ：优先选择有资质、口碑良好的教育机构，避免参与未经认证的培训。
保持批判思维 ：对培训内容保持质疑态度，不轻信“专家说”“成功案例”等说辞。
注意风险提示 ：若遇到强制缴费、隐私侵犯、生活信条灌输等行为，应立即停止参与并报警。
综上，部分培训机构的教学方法可能涉及洗脑，但并非所有培训都如此。关键在于识别控制性手段和利己化目的，保护自身权益。
