好多人看不上职高，主要是由于存在多方面的偏见和误解。以下是一些主要原因：
培养方向 ：职高主要培养技术型人才，而普通高中培养知识型人才。这种差异导致一些人认为职高毕业生只能从事体力劳动，从而产生歧视。
学风 ：职高的招生门槛相对较低，学生普遍学习水平较低，学习氛围不如普通高中。职高的教学环境、师资力量和基础设施可能不如普通高中。
升学 ：职高毕业生参加高考的途径受限，对口升学选择较少，且名牌大学招生名额少。相比之下，普通高中毕业生升学途径广泛，有更多机会进入高等教育机构。
社会观念 ：一些人持有“学习不好才会去职高”的观点，认为职高毕业生低学历只能从事体力劳动。社会上普遍存在的“成绩决定一切”的观念加剧了对职高生的偏见。
群体形象 ：职高学生中可能存在一些不良行为，如抽烟、喝酒、打架等，这影响了职高在公众中的形象。尽管职高生中也有努力学习、追求技术精进的学生，但他们的努力可能被忽视。
教育制度 ：中考制度导致成绩较差的学生进入职高，进一步强化了职高与学业成绩不佳的关联。
刻板印象 ：在很多人眼里，职高是“坏学生”的集散地，只有因为中考失利、没有办法上高中的“差孩子”才会选择上职高。他们普遍认为这些学生基础差、学习习惯不好、能力也不行，在学业上很难有大出息。
就业竞争力 ：职高毕业生在就业市场上面临较大的竞争压力，职业发展空间相对有限。由于学历层次较低和专业技能不够突出，职高毕业生在求职时往往处于劣势地位，难以获得理想的职业机会。
社会认可度 ：社会对职高学历的认可度相对较低，这可能会在孩子未来的升学、就业等方面带来一定的阻碍。由于学历不被广泛认可，职高毕业生在升学时可能面临限制，在就业时也可能受到歧视。
学习氛围 ：部分职高学生群体中，学习动力普遍不足，且环境中可能夹杂不良风气。这些因素可能对学生的学习态度及日常行为习惯产生负面效应，导致学生在学业和品行上都难以取得进步。
综上所述，职高在社会上的形象和地位受到了多方面的负面影响，导致很多人对其持有偏见。要改善这一状况，需要从提高职高的教学质量、改善学习环境、拓宽升学和就业渠道等方面入手，同时改变社会对职高的刻板印象和偏见。
