艺考培训行业的兴起与我国艺术类院校招生制度的改革密切相关，具体发展历程如下：
一、行业起源阶段（20世纪90年代） 政策背景我国艺术类院校招生制度始于20世纪90年代，随着高等教育的快速发展和艺术类专业设置的逐步完善，艺考作为选拔艺术人才的重要途径应运而生。
早期形式最初以个体教师或小型培训班为主，主要覆盖美术、音乐、舞蹈等传统艺术领域，教学方式较为单一。
二、快速发展阶段（2002-2013年） 规模扩张艺考报名人数从2002年的约3.2万人激增至2013年的100万以上，高校艺术类专业设置也大幅增加，覆盖院校超过1679所。
产业化进程培训市场逐渐产业化，从个体教师转向专业培训机构，服务内容从单一科目扩展到文化课辅导、心理辅导等综合服务。
三、成熟与创新阶段（2013年至今） 技术融合互联网、大数据、人工智能等技术融入教学，推动线上线下结合的培训模式，提升教学效果。
区域发展地区性培训市场兴起，例如河南省2010年艺考考生突破十万，2018年超过15万，形成明显区域竞争格局。
总结艺考培训行业兴起于20世纪90年代，经历了从无到有、从小到大的发展历程，近年来通过技术升级和市场化运作，逐步形成多元化服务体系。
