编制教师通常不会选择去培训机构工作，主要原因如下：
一、编制教师的职业稳定性与权益保障 编制的稳定性教师编制是教育行业最稳定的职业之一，享有财政保障的薪资和福利，且工作节奏相对规律。相比之下，培训机构属于营利性机构，受市场波动影响较大，存在经营风险。
政策限制根据《关于规范校外培训机构管理的意见》，在编教师不得在校外培训机构兼职或从事有偿补课活动，且严禁参与招生宣传等行为。这一政策限制了编制教师通过培训机构获得额外收入的可能性。
二、编制教师与培训机构的利益冲突 禁止兼职规定如前所述，编制教师在职期间参与培训机构工作可能违反教师职业道德规范，且存在法律风险。部分地区的教育部门对在编教师校外兼职有明确处罚措施。
职业发展路径差异培训机构教师通常以积累教学经验、提升学历（如考编）为目标，而编制教师则更注重教学业绩和职称晋升。两者职业发展路径存在本质差异。
三、其他选择与建议 考编优先策略多数编制教师会优先选择通过正规渠道考取编制，将培训机构作为备考阶段的学习平台，而非职业发展方向。
非营利性机构的过渡选择若暂时无法进入编制，部分教师会选择转为非营利性培训机构工作，但薪资和职业发展空间通常有限。
综上，编制教师因职业稳定性、政策限制及利益冲突，通常不会选择去培训机构工作。对于有志于教育行业的人员，建议通过正规渠道考取编制，或根据自身情况选择适合的职业路径。
