应聘培训机构校长确实是一项压力较大、工作强度较高的职业，主要体现在以下几个方面：
一、工作时长与压力 超长工作时间校长普遍存在加班现象，日均工作超过10小时、每周超50小时是常态，部分人甚至每天工作12小时以上。需同时处理招生、教研、排课、学员服务、财务管理等多项任务，常需亲力亲为。
高压力环境面临资金压力（自掏腰包办学、前期亏损）、政策风险（如教培行业整顿）、市场竞争（需持续扩大规模）等多重压力，需时刻保持警惕并做出快速决策。
二、职责与辛劳 全领域管理校长需对外承担招生、宣传等任务，对内负责教师培训、课程设计、学员反馈处理等，常需身兼数职。
资源整合能力需协调多方资源，包括资金、人才、政策支持等，缺乏有效管理工具时效率低下问题突出。
三、身心负担 职业倦怠风险长期高强度工作易导致身心俱疲，部分校长甚至出现健康问题。
收入与付出不匹配行业普遍存在“教师拿高薪、校长付低薪”现象，且业绩压力导致薪酬与付出不成正比。
四、行业特性因素 政策与市场波动教培行业受政策监管严格，市场变化快（如2019年大规模整顿），需及时调整策略以维持运营。
团队建设挑战需吸引和留住优秀教师，但薪资成本高、人才培养周期长，形成良性循环需时较长。
总结培训机构校长需在多重压力下平衡管理、业务发展与团队建设，工作强度大且成果不易直接显现。若具备较强的领导力、抗压能力及业务能力，可逐步改善工作状态，但需认识到这一职业的辛劳性。
