潮州师资培训 是有用的 。以下是一些具体的证据和理由：
提高教师专业能力 ：教师培训是提高教师专业能力的重要途径。通过培训，教师可以更新知识、提升教学技能、了解最新的教育理念和教学方法，从而更好地满足学生的学习需求。
满足教师专业发展需求 ：根据对2015-2017年参加"潮州市十百千人才培养工程"-"高中名教师"培养项目的172名高中骨干教师的调研，发现这些教师在专业发展培训需求、培训方式及培训者要求、培训内容的需求三个方面存在问题。这些问题的解决有助于优化培训安排，使培训更加符合教师的实际需求。
利用优质教育资源 ：华南师范大学附属潮州学校通过教研改革、专家培训、推门听课等方式，提升教师队伍的业务素质，推动学校教育教学水平持续提升。学校还组织教师外出学习交流，把先进的教学理念和管理方式带回学校，落实每周教研交流会和推门听课等措施，倒逼课堂教学质量提升。
专家指导和教学交流 ：华附潮州学校的教学专家团定期听取校方汇报，了解学校近期的办学情况，并对学校下一步的教育改革提出建议。这种专家指导和教学交流活动，不仅提升了教师的教学水平，同时也促进了教师之间的交流和合作，推动了教育质量的提升。
综上所述，潮州师资培训通过多种方式和方法，有效地提升了教师的专业能力和教学水平，满足了教师的专业发展需求，利用了优质教育资源，并通过专家指导和教学交流，进一步推动了教育教学质量的提升。因此，潮州师资培训是有用的。
