根据当前教育政策和相关规范，托管班是否可以开展培训业务需要结合具体情况分析：
一、托管班的核心性质与功能托管班的主要功能是 提供课后看护服务 ，如完成作业指导、自主阅读、兴趣活动等，其服务范围属于 基础性看管与综合素质培养 ，而非传统意义上的学科培训。
二、学科类培训的禁止性规定 “双减”政策限制根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，校外培训机构（包括托管班） 不得开展学科类培训 ，即不得进行提前教学、超纲教学或以辅导作业名义开展学科类课程。
违规后果若托管班擅自开展学科类培训，将面临教育部门处罚，包括责令停止违规行为、没收违法所得、罚款等。
三、托管班可开展的非学科类活动 作业辅导在完成作业指导属于基础性服务范畴，不视为学科类培训。
综合素质课程可开展体育、艺术、科普等兴趣类课程，但需符合教育部门关于课程内容、课时安排的规定。
假期特色活动如冬夏令营、社会实践等，但需与学科类培训区分。
四、其他注意事项资质与监管 ：托管班需在市场监管部门办理营业执照，若涉及教育服务，还需咨询教育局办理相关审批（如新增经营范围）。
费用规范 ：不得以培训名义收取超过规定标准的费用。
总结托管班 可以开展非学科类培训活动 （如作业辅导、兴趣课程），但 绝对禁止开展学科类培训 。若需提供学科类教育，需依法办理正规培训机构手续并遵守相关规范。
