培训机构开课的难度较大，主要原因包括以下几个方面：
防疫管理难度大 ：培训机构无法像学校那样进行严格的防疫措施，如每日消毒、测量体温、配发口罩等。由于教培机构以盈利为目的，可能无法保证足够的防疫管理经费投入，难以达到与学校相同的防疫标准和准备。
学生健康优先 ：当前疫情下，学校尚未全面复课，尤其是幼儿园，培训机构更应遵循政府的防疫政策，避免提前开课，以免引发学生感染和健康风险。
教育资源分配问题 ：教育局可能认为辅导班会加重学生的课业负担，影响他们的身心健康，同时也会加剧学生之间的竞争，导致教育资源的不均衡分配。
监管和质量问题 ：培训机构存在教学质量参差不齐的问题，且监管难度较大。一些机构可能进行超前超纲学习、不正当手段抢夺生源等，这些行为严重扰乱了学校的教学秩序，破坏了教育生态。
政策和管理要求 ：国家和地方政府可能出台了相关政策，限制或禁止培训机构的线下授课，以鼓励学校和家长共同承担培养学生的责任，减少对辅导班的依赖。
师资问题 ：培训机构老师流动性大，培养和留住优秀教师不容易，影响教学质量和家长信任度。
成本压力 ：房租和教师工资是培训机构的主要开支，且房租持续上涨，增加了运营成本。
市场竞争 ：市场上培训机构众多，竞争激烈，小机构或新起步的机构难以生存。
教育培训行业特点 ：教育培训行业重视现金流，需要控制亏钱获客规模，口碑形成不易。
互联网冲击 ：互联网招生和授课方式对传统教培机构造成影响，疫情期间尤其明显。
市场变化 ：市场从增量变为存量，竞争加剧，要求提升服务和课程质量。
入行门槛低 ：太多人涌入教培行业，市场份额分散，难以形成垄断。
培训实施难度 ：员工培训难以安排，成本高，且存在跳槽问题。
社会和教育观念变化 ：社会对大学生的需求减少，而更需要技术工人。家长对传统招生方式产生“免疫力”，对教育培训的依赖增加。
综上所述，培训机构开课的难度较大，需要克服防疫、政策、师资、成本、市场竞争等多方面的挑战。
