陕西咸阳乾县某中学的初三学生小张，在开学报名时因成绩较差被学校“劝退”，并被建议直接去上职业高中。学校方面表示，这一建议并非强制，而是出于为学生提供多一个选择的考虑，以实现“双赢”。
然而，这一做法引起了学生和家长的不满和愤怒。家长认为，学生即使成绩不好，也有权参加中考，学校无权剥夺学生的受教育权利。法律明确规定，任何人或集体都无权剥夺学生享受九年义务制教育的权利。
对于学校的回应，有人指出，虽然学校没有强制学生去读职高，但这种做法可能会对学生的心理造成负面影响，而且也不利于培养学生的学习兴趣和动力。
建议学校和教育部门在处理类似问题时，应更加谨慎和公正，尊重学生的受教育权利，同时也要考虑到学校的整体利益和升学率。可以采取以下措施：
提供更多的支持和帮助 ：对于成绩较差的学生，学校应提供更多的辅导和支持，帮助他们提高学习成绩，而不是简单地劝退或强制转读职业高中。
加强沟通和理解 ：学校应与家长和学生进行充分的沟通，了解他们的需求和担忧，共同寻找解决问题的办法。
完善教育政策 ：教育部门应完善相关教育政策，保障学生的受教育权利，防止因成绩问题而剥夺学生的升学机会。
通过这些措施，可以更好地平衡学校、家长和学生的利益，促进教育的公平和均衡发展。
