职高学生的性格和行为特点 不能一概而论 ，存在一定的个体差异和多样性。以下是一些关于职高学生性格特点的描述：
活泼好动 ：有观点认为，职高学生大多处于青春期，活泼好动，爱出风头。
由于中考成绩不理想，部分学生可能心理失落和叛逆，表现出一些违反纪律的行为，如上课讲小话、偷偷玩手机等。
懒散 ：另一观点认为，中职学生普遍比较懒散，不肯动脑筋，学习基础差，坏习惯多。
有观点认为，职高学生的管理难度较大，因为学生正处于活跃期，相对难管。
自律性差 ： 有观点认为，职高学生的自律性较差，课少，老师管理不严格，导致学生容易放松自己。 综合素质高 ：也有观点认为，虽然中职学生基础较差，但他们爱动脑筋，有技巧性的思考问题，综合素质高。
职高学校组织的各种社团活动和技能比赛，可以培养学生的特长，不少学生在这些活动中表现出色。
个性鲜明 ： 职高学生个性迥异，有些学生追求个性，行为偏激，如着奇装异服、烫新奇发型、说脏话、打架等。 学习态度和成绩 ：有观点认为，职高学生虽然学习基础差，但并不意味着他们未来不愿意学习。很多职高学生通过技能高考、高职单招等途径考上了本科或研究生。
职高学生在学校的学习态度和成绩因个人而异，不能一概而论。
建议个体差异 ：每个学生都是独一无二的，不能因为部分学生的行为就对整个群体进行判断。
教育引导 ：学校和家长应加强对学生的引导和教育，帮助他们树立正确的人生观和价值观，培养良好的学习和生活习惯。
关注个体发展 ：应关注每个学生的个体发展，提供个性化的指导和支持，帮助他们发挥特长，实现自我价值。
综上所述，职高学生的性格和行为特点存在一定的个体差异和多样性，不能简单地认为他们普遍活泼或懒散。
