职高生是否真的素质差，这个问题并没有一个绝对的答案，因为 职高生的素质受到多种因素的影响 ，包括个人、家庭、学校和社会环境等。以下是一些不同的观点：
职高生的素质并不一定差 ：素质是家里人培养的，老师规范的，环境改变的。有些职高的确比较乱，但并不是说他们素质差。在学校里他们会比较克制，但除了校门就不一定了，这个和人有关，并没有那么绝对。
有些职高生只是因为中考成绩差，才来到了职高，他们素质其实一点不差，也不一定是因为懒，混日子才来到职高的，他们更多的是因为家庭的原因，父母文化水平不足，并且也不重视教育。
在教育的广袤领域中，长期存在着一种根深蒂固的偏见，那就是对职高和专科教育的轻视与误解，不接受反驳。许多人执拗地认为，读职高专科的学生素质差、课堂纪律乱、学习氛围糟、学习能力弱，仿佛进入职高专科就注定是教育的失败者。
职高有好有坏，好的有的在校期间赚100多万而且还才17岁，有的虽然成绩不是很好但是人缘广性格好优点很多等等，坏的坏到人你无法想象。
职高生存在一些问题 ：可能在一些家长的眼里职高、专科就是素质差、课堂纪律差、学习氛围差、学习能力差，你们从来不睁开眼睛，看一下职高、专科里的精英强将。
在很多人看来，职高学生就是一群不读书整日无所事事、抽烟喝酒、纹身干架的学生，总之一个字：乱。
职高中，也有少部分认真学习的同学，只是他们一直都活在外界的“恶意想象”之中。
职高生也有自己的优势 ：职高教育是我国教育体系中的重要组成部分，为学生提供了技能培训和职业教育，培养了大量技术技能型人才。
并不是所有中职学生都表现不佳，许多中职学生在技能方面表现出色，具有较强的实际操作能力。
综上所述，职高生的素质并不是一概而论的，不能简单地认为他们素质差。每个职高生都是独立的个体，他们的成长环境、家庭背景和个人经历各不相同，这些因素都会影响他们的素质和行为。因此，我们应该避免对职高生进行一概而论的歧视和偏见，而是应该尊重每个人的选择和努力，给予他们应有的尊重和支持。
