根据教育部官方文件及政策解读，体育培训是否属于学科类培训需结合定义和分类标准进行判断：
一、政策明确分类
教育部办公厅发布的《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》中明确指出：
体育（或体育与健康）、艺术（或音乐、美术）、综合实践活动（含信息技术教育、劳动与技术教育）等属于 非学科类培训 。
二、与学科类培训的区别
培训目的学科类培训以知识体系为核心，如数学、语文等；非学科类培训则侧重兴趣培养和技能提升，如体育、美育等。
内容与评价方式学科类需系统学习理论知识并接受标准化考试评价；非学科类更注重过程性表现和兴趣导向，评价方式多样化。
三、体育培训的特殊性
体育培训虽涉及运动生理学、运动心理学等理论知识的系统性学习，但其核心目标是提升学生身体素质、运动技能及兴趣爱好，属于典型的非学科类培训范畴。因此，教育部及相关部门也要求体育类培训机构需具备相关资质证书或专业能力证明。
四、政策执行与规范
自2021年起，体育、美育类校外培训被纳入非学科类管理，但机构可选择登记为营利性或非营利性。未来将进一步通过资质审查和星级评定规范行业发展。
结论 ：体育培训不属于学科类培训，而是非学科类培训。但需注意，若涉及专业资质要求（如体适能教练证），需满足相关条件。
