护理礼仪不属于技能培训，而是护理职业素养培训的重要组成部分。以下是具体分析：
一、核心定义差异 护理礼仪指护理工作者在医疗护理工作中遵循的行为规范和道德准则，涵盖仪容仪表、言谈举止、操作规范等方面，是职业素养的外在表现和职业道德要求。
技能培训侧重具体操作技能的训练，如采血、输液、导诊等临床操作流程及技术规范。
二、培训目标不同礼仪培训 ：提升护患沟通能力，建立信任关系，改善就医体验，塑造专业形象。
技能培训 ：提高护理操作准确性、效率及安全性，确保医疗质量。
三、内容范畴区别礼仪培训包括：
仪容仪表规范（着装、发型、配饰要求）
语言表达技巧（沟通方式、倾听与反馈）
职业态度与行为准则（主动服务、责任心）
技能培训则聚焦：
具体操作步骤（如静脉穿刺、伤口护理）
应急处理流程（如突发情况应对）
四、实施意义互补两者相辅相成：良好的礼仪能促进技能操作的顺利开展，而精湛的技能又能增强礼仪表现的可信度。例如，专业着装与亲切态度可提升患者对操作流程的接受度。
综上，护理礼仪是提升护理人员综合素质的关键环节，但需与技能培训结合，才能实现全面职业素养的提升。
