孩子上职高是否需要补习， 取决于多种因素，包括孩子的个人情况、职业规划、学习习惯和兴趣以及家庭经济条件 。以下是一些具体的考虑因素：
学科掌握程度 ： 如果孩子在某些学科上存在困难，例如数学、物理等，那么补课可以帮助孩子补充知识点，提高学科能力。如果孩子已经在这些学科上表现良好，那么补课可能并不是必要的。 职业规划 ： 如果孩子的职业规划需要较高的学科能力，例如医学、工程等，那么补课可以帮助孩子更好地适应职业要求。如果孩子的职业规划对学科能力要求不高，那么补课可能并不是必要的。 学习习惯和兴趣 ： 如果孩子有良好的学习习惯和兴趣，那么他们可能更容易通过自主学习掌握所需的知识和技能。如果孩子缺乏良好的学习习惯和兴趣，那么补课可以帮助他们建立良好的学习习惯和兴趣。 经济条件 ： 补课需要一定的经济支持，如果家庭经济条件不允许，那么补课可能并不是必要的。 学校入学标准 ： 如果学生基础较好，能够轻松通过职高入学考试，那么就无需补课。但是如果学生基础较弱，或者学校要求的入学标准较高，那么就需要进行补习或者补课，以提高自己的入学几率。 学习环境和压力 ： 如果学生无法适应职高的学习压力，担心考不上心仪的大学，那么有选择地上一些补课或许会对你有所帮助。 目标与动机 ： 对于职教高考班的学生来说，他们通常是为了备战高考而选择的，需要在有限的时间内掌握大量的知识和技能，因此需要进行补课来弥补学习进度上的不足。 建议综合以上因素，如果孩子在某些学科上存在困难、职业规划需要较高的学科能力、缺乏良好的学习习惯和兴趣，或者家庭经济条件允许，那么补课可能是有必要的。如果孩子在这些方面表现良好，那么他们可能可以通过自主学习掌握所需的知识和技能。此外，学生也可以根据学校的入学标准和自己的实际情况，选择是否进行补课。
