培训机构是否设立家委会，需根据具体类型和地区政策判断，主要分为以下情况：
一、家委会的设立条件 教育部门规定根据搜索结果， 上海市 是明确要求培训机构设立家委会的。例如，2016年沪上首家推行家委会机制的培训机构“乐课力学霸盛典”就设立了家长监督委员会，负责审查教师资质、组织教学评估等职能。
其他地区政策差异非强制要求地区 ：如河南省安阳市汤阴县曾因家委会参与校外机构收费问题被叫停会议，说明当地对家委会的监管较为严格，但并未明确要求所有培训机构必须设立家委会。
建议咨询当地教育部门 ：若需了解具体地区政策，建议通过教育局官网或热线咨询。
二、家委会的核心职责 教师监督家委会可审查教师资质文件、组织新教师认证、定期听课评估及绩效考核，甚至有权弹劾表现不佳的教师。
沟通桥梁负责收集家长意见、反馈教学问题，并协助学校与家长建立定期沟通机制，促进家校合作。
参与管理部分地区的家委会还参与课程设置、教材选用等管理活动，但需注意避免过度干预教学。
三、潜在问题与建议 避免越界干预家委会成员应尊重教师专业性，避免对教学内容、方法提出不当建议。教学评估应侧重教师资质和教学效果，而非单纯依赖家长评价。
明确职责边界机构需在教育局指导下制定家委会职责清单，确保其活动符合教育部门规定，避免因职能混淆影响教学秩序。
规范经费使用若涉及家委会经费（如活动组织、教师培训等），需建立透明预算和报销机制，防止资金滥用。
综上， 上海市要求培训机构设立家委会并明确其职能 ，而其他地区则需结合实际情况判断。无论是否设立，家委会都应在教育部门指导下规范运作，平衡家校关系与教学自主性。
