职高受高考限制的原因主要有以下几点：
教育目标不同 ：职高注重职业技能的培养，而普通高中的教育重点在于理论知识的传授。
课程设置差异 ：职高课程中技术类课程占有较大比重，与普通高中文化课程有明显区别。
招生标准不同 ：高考招生规定中对职高和普通高中的学生有不同的招生标准，以保证公平竞争。
教育资源分配 ：如果职高生参加普通高考，可能会导致普通高校的教育资源被不同层次的学生争夺，影响教育资源的合理分配。
职业教育特色 ：职高生通过参加职业资格考试或对口升学等方式继续深造，而非通过普通高考。
考试体制不同 ：职高生的考试体制与普通高中不同，更侧重于实践技能而非学术能力。
定位差异 ：技校等职业教育机构与高考的定位不同，更注重实践技能的培养，毕业生一般无法参加普通高考。
对口高职高考 ：职高学生参加的是对口高职高考，只能考取大专层次的教育机构，而不能考取本科院校。
学历认可度 ：职业本科的学历在社会上的认可度相对较低，很多企业单位可能更倾向于招聘拥有传统大学学历的求职者。
学校数量和专业选择 ：职业本科大学数量较少，专业选择也相对有限，这可能限制了学生的兴趣和发展方向。
学费问题 ：民办的职业本科大学学费较高，对于普通家庭来说可能是一个经济压力。
社会观念 ：社会普遍存在对职业教育的偏见，认为职业教育不如普通高等教育，这可能影响学生的选择和家长的期望。
管理问题 ：职业学校的管理相对松散，学生自律能力较弱，可能影响学习效果和未来的职业发展。
综上所述，职高受高考限制主要是由于它们分别属于不同的教育体系，有不同的教育目标和发展方向，以及不同的考试和评价标准。这种安排有利于不同类型学校学生的公平竞争和各自的发展。
