在长沙职高当班主任的情况有其独特的挑战和压力，以下是一些关键点：
心理承受能力 ：职高班主任需要具备强大的心理承受能力，因为学生普遍存在行为习惯问题，如喝酒、抽烟、打架斗殴、谈恋爱等。这些问题需要班主任不断去解决，压力较大。
学生管理 ：职高学生普遍文化成绩不佳，学习习惯和行为习惯也不好，这使得班主任在管理上面临很大挑战。既要确保学生在校期间的安全和纪律，又要尽量引导他们走向正轨，这需要付出大量的时间和精力。
工作强度 ：职高班主任的工作强度较大，除了日常的教学任务外，还需要处理班级管理、学生纪律、家长沟通等多方面的事务。此外，职高活动较多，班主任往往需要承担更多的组织和管理任务，导致工作时间长，休息时间短。
待遇问题 ：有编制的职业高中教师待遇可能不如普通高中，尤其是普通区县的职高，待遇可能较为有限。
学生素质 ：虽然职高学生存在诸多问题，但也有不少学生来自湖南偏远地区，他们的智商和情商并不比普高学生差，且很多学生来到长沙是为了获得更好的教育机会。因此，班主任需要摆正心态，尽量发掘和引导这些学生的潜力。
建议评估自身情况 ：如果你具备较强的心理承受能力、管理能力和时间管理能力，并且对教育事业有热情，那么在长沙职高当班主任可能是一个值得考虑的选择。
了解学校环境 ：在决定之前，尽量多了解学校的管理模式、学生构成和班主任的工作内容，以便更好地评估自己是否适合这一岗位。
考虑职业发展 ：职高教师虽然工作压力较大，但职业发展前景较好，可以结合自己的职业规划，考虑是否将此作为长期职业发展方向。
综上所述，在长沙职高当班主任有其独特的挑战，但也有其价值。如果你能够应对这些挑战并从中找到成就感，那么这可能是一个有意义的工作选择。
