非学科培训根据课程性质和管理要求，主要分为以下几类：
一、主要类别 体育类包括传统体育运动（如篮球、足球、游泳）及新兴项目（如攀岩、瑜伽）。其中游泳、潜水等高危项目需按国家体育总局要求管理。
艺术类涵盖音乐（声乐、器乐）、美术（绘画、书法）、舞蹈（芭蕾、街舞）、戏剧表演等。音乐理论、美术设计等作为配套课程，通常不单独列类。
科技类包括编程、机器人制作、科学实验、人工智能等。若以信息技术教育为核心且不强调数学应试内容，可归为非学科类。
综合实践类涵盖信息技术教育、劳动与技术教育、社会调研、科普活动等。例如编程课程若以实践为导向而非应试，则属于此类。
二、其他相关类别素质能力类 ：包括阅读、写作、思维训练、艺术审美等。
兴趣小组/社团活动 ：如书法社、机器人俱乐部等。
地方戏曲/非物质文化遗产类 ：如粤剧、传统手工艺等。
三、管理要求根据教育部规定，非学科类培训需与学科类培训明确区分：
学科类：涉及国家课程标准规定的学科知识（如数学、语文）。
非学科类：以发展核心素养、培养兴趣和能力为目标，不直接服务于升学考试。
注意 ：部分混合型项目需根据学科内容占比判断，例如编程课程若超过50%学科内容，则可能被归为学科类。建议家长在选择时结合课程目标、内容构成及官方政策综合判断。
