校本培训不属于脱岗学习。具体分析如下：
校本培训的定义和特点 定义：校本培训是指以学校为单位，面向教师的在职培训形式，内容以学校的需求和教学方针为中心，目的是提高教师的业务水平和教育教学能力。 特点： 立足于工作岗位，教师在校本培训中不脱离工作岗位，而是在学校中进行学习和提升。 针对性强，培训内容根据学校的具体需求和教学问题来确定。 强调实践性和应用性，培训内容与学校的实际教育教学工作紧密结合。 脱岗学习的定义和特点 定义：脱岗学习，也称为脱产培训，是指员工离开工作岗位，由企业内外的专家和教师进行集中教育培训。 特点： 员工在脱岗期间不参与日常工作，专注于学习和提升。 培训内容通常较为系统和全面，适用于需要系统性知识或技能提升的情况。 校本培训与脱岗学习的区别 学习方式：校本培训是在职培训，教师不脱离工作岗位；而脱岗学习则是脱产培训，员工离开工作岗位进行学习。 培训内容：校本培训内容基于学校的需求和教学实际，具有针对性和实用性；脱岗培训内容则根据培训对象的需求和企业的战略目标来确定，可能更加系统和全面。 目的：校本培训旨在提高教师的业务水平和教育教学能力，促进教师专业发展和学校整体质量的提升；脱岗学习则旨在提升员工的专业能力和综合素质，满足企业战略发展的需要。综上所述，校本培训与脱岗学习在多个维度上存在显著差异。校本培训作为一种在职培训形式，以其独特的优势和特点，为教师提供了便捷且高效的培训途径，有助于教师在校内实践中不断提升教育教学水平。
