关于高中的人是否看得上职高的问题，存在以下几种观点：
存在偏见 ：普遍看法 ：很多高中毕业生认为职高学生素质相对较差，学习氛围不好，因此对他们存在一定的偏见和轻视。
社会认知 ：社会上普遍存在一种观念，认为读职高是“失败者”的选择，职高学生很难在就业市场上找到一份像样的工作，职业发展受限。
个人选择 ：个人态度 ：虽然存在偏见，但也有部分高中毕业生能够理解职高的价值，认为职高提供了实用的技能和培训，有助于他们快速进入社会。
实际情况 ：有些职高学生通过努力学习和技能提升，最终找到了满意的工作，甚至有的还考上了研究生或本科。
教育资源差异 ：学习环境 ：高中通常有更好的学习环境和更严格的管理，而职高由于生源和学习氛围的问题，整体教育质量可能不如高中。
师资力量 ：职高的师资力量和教学质量普遍被认为不如高中，这也影响了职高学生的社会认可度。
政策影响 ：升学途径 ：一些职高提供“3+2”“3+3”等政策，可以直接升入大专或本科，这为一些高考失利的学生提供了另一条升学途径。
社会需求 ：随着社会对技能型人才的需求增加，职高培养的技术型人才在某些领域也有其独特的优势。
建议消除偏见 ：社会和学校应共同努力，消除对职高的偏见，认识到职高教育的重要性和价值。
提升教育质量 ：职高应加强师资培训，改善教学设施，提高教育质量，为学生提供更好的学习环境。
个人努力 ：无论选择何种教育路径，学生都应保持积极向上的态度，努力提升自己的能力和素质，以应对未来的挑战。
总之，虽然高中毕业生对职高存在一定的偏见，但职高教育本身有其独特的价值和意义。社会应更加包容和认可职高教育，为学生提供更多的选择和机会。
