《声声慢》是李清照的一首著名词作，通常在高考语文中会被要求背诵 。这首词通过描绘秋日的景象和词人的情感，表达了作者对逝去亲人的深切怀念和个人的孤独凄凉。在高考复习中，背诵这首词不仅有助于提高文学素养，还能在理解性默写等题型中取得好成绩。
以下是《声声慢》的部分原文和译文，以供参考：
原文 ：
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!
译文 ：
我独处陋室若有所失地东寻西觅，但过去的一切都在动乱中失去了，永远都寻不见、觅不回了；眼前只有冷冷清清的环境（空房内别无长物，室外是万木萧条的秋景，这种环境又引起内心的感伤，于是凄凉、惨痛、悲戚之情一齐涌来，令人痛彻肺腑，难以忍受了）。秋季骤热或骤冷的时候，最难以保养将息。饮进愁肠的几杯薄酒，根本不能抵御早上的冷风寒意。望天空，但见一行行大雁掠过，回想起过去在寄给丈夫赵诚明的词中，曾设想雁足传书，互通音信，但如今丈夫已死，书信无人可寄，故见北雁南来，联想起词中的话，雁已是老相识了，更感到伤心。地上到处是零落的黄花，憔悴枯损，如今有谁能与我共摘啊!整天守着窗子边，孤孤单单的，怎么容易挨到天黑!
梧桐树外细雨飘洒，到黄昏时分，点点滴滴。这样情景，用一个“愁”字怎么能够说尽!
综上所述，对于高考而言，背诵《声声慢》是非常重要的一部分，建议同学们认真准备，确保能够熟练背诵并理解其深层含义。
