根据相关统计工作规范和多个地区的实践案例，统计培训中 必须包含统计法相关内容 ，具体原因如下：
一、统计法的法律地位与作用《统计法》是我国统计工作的根本大法，2010年修订后进一步强化了统计法治建设。其核心作用包括：
明确统计调查对象的权利与义务，规范统计行为；
规定统计违法行为及法律责任，保障统计数据真实性；
为统计执法提供法律依据，推动“双随机、一公开”等监管方式。
二、统计培训中统计法的必讲内容 核心条款解读需重点讲解新修改《统计法》的第五章监督检查和第六章法律责任，包括统计调查对象“2个不得”（不真实/不完整、迟报/拒报）等核心规定。
统计调查对象权益保护明确统计调查对象的法定权利（如知情权、异议权）和法定义务（如如实提供统计资料、配合检查），增强其依法维权意识。
统计违法行为案例分析通过实际案例（如统计造假、拒报等）剖析违法后果，强化统计人员的法律敬畏感。
三、统计法与其他法律法规的关联统计工作涉及《民法典》《行政处罚法》等多部法律，统计培训需与这些法律法规结合，实现“一法一典”协同推进。
四、地方实践中的具体措施培训体系化 ：如昆明市将统计法纳入干部教育培训必修课，沙坡头区通过年报培训载体开展6场次专题培训；
多元化宣传 ：利用QQ、微信等平台推送图文并茂的普法内容，或通过漫画、视频等形式扩大覆盖面。
综上，统计法是统计工作的“法治根基”，统计培训必须将其作为核心内容，以提升统计人员法治素养，保障统计数据质量。
