职业高中数学课的上课方式可以多样化，结合线上和线下教学资源，以及根据学生的专业特点进行个性化教学。以下是一些建议：
利用网络平台 ：直播课程 ：教师可以通过钉钉、腾讯视频、雨课堂等直播平台进行直播上课，这些平台提供了互动功能，便于学生实时提问和参与讨论。
录播课程 ：学生可以在网上寻找中国大学慕课网等平台上的职业高中数学课程，这些课程通常配有视频讲解和课后作业。
明确教学目标 ： 在备课时，教师应围绕认知领域、情感领域和动作技能领域制定教学目标，并选择合适的教学策略、方法和媒体。 突出重点和化解难点 ： 每堂课应有一个重点，教师应通过声音、手势、板书等变化或应用模型、投影仪等直观教具，帮助学生理解和记忆重点内容。 激发学生兴趣 ：教师应热爱学生，用爱心去教化他们，缩短师生间的距离，让学生感受到被重视和鼓励。
通过创设类似学术研究的情境，引导学生参与到学习中，提高他们的学习兴趣和主动性。
注重与初中知识的衔接 ： 教师应做好与初中相关知识的衔接，查漏补缺，帮助学生温故知新，顺利过渡到职高阶段的数学学习。 养成良好的学习习惯 ： 教师应要求学生课前预习，上课认真听讲，按时完成作业，并逐步培养他们的自学能力和数学思维能力。 个性化教学 ： 根据不同专业的特点，教师可以制定不同的数学大纲，调整或增补教学内容，使数学学习与专业课更好地衔接。 课堂互动 ： 鼓励学生积极参与课堂讨论和提问，通过小组合作学习，提高他们的团队协作能力和数学应用能力。 课后复习和巩固 ： 学生应及时复习和巩固所学内容，做好预习下一节课的准备，以加深对知识的理解和记忆。通过上述方法，职业高中数学课可以更有效地进行，帮助学生掌握数学知识，提高他们的数学应用能力和综合素质。
