网络培训属于远程培训的一种形式，两者在本质上是相同的，均指通过互联网进行的非面对面教学活动。以下是具体分析：
一、核心定义 网络培训通过互联网平台开展的教学活动，学习者可通过电脑、平板或智能手机等设备进行学习，具有灵活性和高效性。
远程培训通过远程手段（如互联网、电视等）进行的教育活动，突破了传统课堂的时空限制。
二、主要特点时空灵活性 ：学习者可随时随地学习，不受地理位置和传统课堂时间的限制。
技术手段 ：依赖视频、音频、文本等多种形式呈现教学内容。
应用领域 ：涵盖企业培训、教育领域、职业技能提升、兴趣爱好培养等。
三、发展阶段与分类网络教育作为远程教育的一种，属于第四代远程教育，具有以下特征：
基于互联网平台，支持在线课程、直播教学、互动问答等。
报名和考试时间灵活，部分课程支持全年注册入学。
四、常见误区部分资料对远程教育和网络教育的概念存在混淆：
远程教育特指成人教育学历（如成人高考、网络教育），而网络教育是远程教育的一种形式。
网络课程是远程教育内容的一种载体，但远程教育不仅限于计算机课程。
总结
