关于培训老师赶学生出门是否犯法的问题，需要结合教育阶段和具体行为性质综合判断：
一、是否犯法需分情况 正常教学管理行为若学生存在严重违纪行为（如长期旷课、扰乱课堂秩序等），且学校已按照规章制度进行教育劝导无效，经教育行政部门批准或依据校规采取合理措施（如暂时停课反省），则不属于违法行为。
侵犯受教育权的行为若老师无正当理由（如个人情绪、偏见等）将学生赶出教室或禁止其继续上课，且未通过合法程序（如家长沟通、校方审批等），则可能构成对《义务教育法》中规定的受教育权的侵犯，属于违法行为。
二、法律依据与权益保护 《义务教育法》保障受教育权该法明确规定，适龄儿童、少年有平等接受义务教育的权利，任何组织或个人不得以任何理由剥夺。老师无权单方面终止学生的学习权利。
精神损害赔偿的可能性若老师的行为导致学生精神受到严重伤害（如自卑、抑郁等），学生或家长可主张精神损害赔偿。
三、建议处理方式 与学校协商首先应通过正规渠道（如校方、教育局）反映情况，要求学校调查核实并妥善处理。
保留证据维权若协商无果，需保留相关证据（如录音、录像、书面通知等），向教育行政部门投诉或通过法律途径维权。
总结老师赶学生出门是否犯法，核心在于行为是否合法合规。正常教学管理行为不违法，但需遵循程序；若涉及权益侵害，则可能触犯法律。建议通过协商、投诉或法律途径解决争议，以保护学生受教育权。
