职高生读书不好的原因可以从多个方面进行分析：
生源质量不佳 ：职高学校的生源普遍是学习成绩不佳、行为问题较多的学生，这些学生在相互影响中容易形成不良的学习氛围。
社会认知和偏见 ：社会普遍认为职高是次等教育，只有学术教育才是正统，这种偏见导致职高生在升学和就业时面临歧视和限制。
教学质量和资源不足 ：职高在师资力量、教学设施和课程设置上存在不足，导致教学质量不高，难以满足学生的多元化学习需求。
学习动力不足 ：职高生普遍缺乏学习动力，没有高考的压力，加上一些学生可能因为家庭经济压力而选择打工，导致学业松懈。
专业选择不合适 ：部分职高生在选择专业时缺乏明确目标，导致入学后发现自己对专业不感兴趣，产生厌学情绪。
学校管理问题 ：职高的管理相对宽松，学生行为问题较多，教师难以有效管理，这也影响了学生的学习态度和效果。
就业竞争力不足 ：由于职高学历层次较低，专业技能不够突出，职高毕业生在求职时往往处于劣势地位，难以获得理想的职业机会。
家庭和社会压力 ：职高生可能面临家庭和社会的偏见和压力，这些因素会影响他们的学习状态和心理健康。
综上所述，职高生读书不好的原因是多方面的，包括生源质量、社会认知、教学质量、学习动力、专业选择、学校管理、就业竞争力以及家庭和社会压力等。要改善这一状况，需要从多方面入手，包括提高职高的社会地位、改善教学资源、加强学校管理、激发学生学习动力等。
